墙体彩绘-伦飒彩绘-彩绘

墙艺是墙面整体的色调 ，是整体的背景。墙艺的形态设计要注重与环境及环境使用者建立起秩序关系，使形态变化有序，中小学彩绘，繁简得当，有协调感和统一感。而墙体彩绘是在要乳胶漆上面画，一般墙面刷好乳胶漆就可以画了。对于已经入住的也可以画。因为墙体彩绘所用的材料无异味，健康环保，并且干的非常快，文化墙彩绘，一般墙体彩绘画好，几个小时就干了。

墙艺艺术的艺术起源及概念的较早提出我们不得不先提及“涂装流派”艺术起源 ，因为“墙艺”是涂装艺术在国内推广和发展后形成的“中国化”了的新概念，墙体彩绘，它是欧美涂装工艺与中国传统壁面装饰相结合所产生的一门具有欧美特色且带有中国烙印的艺术特装。

合理布置墙饰，发挥墙饰的作用，让墙饰潜移默化的陶冶孩子的情操，吸引孩子去探索、思考，去参与、实践。幼儿园的老师可以让小朋友都自己动手来美化校园。创造激情来源于兴趣和好奇心，彩绘，好奇心是兴趣的先导，是激发创造性思维的动力。幼儿的好奇心重，对有趣的物体，有意思的事物，出于好奇常引发兴趣，好奇心驱使他们喜欢寻找奇异的、有刺激的事物，引起探索兴趣，激发创造的激情，促进创造思维活动。

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      对于幼儿来说，让他们去动脑筋、付出时间和心思，创作一幅作品、或为问题寻求答案，从中得到一些新体验，尝到一次成功的满足感，这便是创造力了。教师要巧妙地抓住儿童纯洁稚拙的童心和容易被新鲜事物吸引的特点，依据兴趣和绘画技巧特点进行有计划、有成效的挖掘和培养他们的创造欲望。尊重每个幼儿的发展特点，给他们宽松的氛围，循序渐进的发展其创造力。老师们可以和小朋友一起手工做剪纸、画画、幼儿园教室布置一个角落给小朋友去感受社会的一点一滴，比如小卖部和医院等等。这个老师可以想想。

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